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Mediante el relevamiento y la descripción, aunque también el análisis y la intervención alrededor de los saberes construidos en dichos espacios, un grupo interdisciplinario en diálogo con su propia práctica profesional, intenta hacer zoom en la articulación del conocimiento proposicional académico y el conocimiento práctico del estudiante – futuro docente en el campo de la Economía y Gestión de las Organizaciones.
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Mediante el relevamiento y la descripción, aunque también el análisis y la intervención alrededor de los saberes construidos en dichos espacios, un grupo interdisciplinario en diálogo con su propia práctica profesional, intenta hacer zoom en la articulación del conocimiento proposicional académico y el conocimiento práctico del estudiante – futuro docente en el campo de la Economía y Gestión de las Organizaciones.
