Descripción
La experiencia previa de un equipo docente con el uso del cine en la enseñanza aparece como uno de los antecedentes claves para contribuir en la comprensión de las transformaciones del trabajo y su relación con los procesos de formación. Los elevados muros que construye la hegemonía social entre la educación y aquello que verdaderamente sucede en los espacios de producción de bienes y servicios son permeados en este libro desde un enfoque crítico sobre los procesos históricos que atravesaron las/os trabajadoras/es y las relaciones laborales entre 1968 y 2018.
Como parte del ejercicio de producir conocimiento en el marco de la universidad pública, este trabajo recupera diversas experiencias de docencia, investigación y extensión que dan cuenta de procesos contemporáneos y debates que son considerados centrales para el campo de los estudios del trabajo. Se entraman los propios hallazgos de investigación, los recursos interpretativos del lenguaje cinematográfico y la riqueza de los procesos pedagógicos acontecidos en las aulas y en los espacios de trabajo.
En momentos donde la tarea docente es interpelada por esa tumultuosa marea que seduce y se encuentra al alcance de un simple clic, 5 décadas en 15 películas sobre el trabajo habilita la posibilidad de enriquecer las propuestas de enseñanza con la inclusión de filmes que se encuentran disponibles en las redes digitales, pero que en este caso son valorados en tanto fuente de datos y puestos en relación con diferentes producciones académicas.
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