Descripción
Propuesto para la formación de docentes de cualquier nivel educativo y de cualquier disciplina en la problemática curricular, este libro se asienta en la necesidad de buscar la complementariedad entre perspectivas con el propósito de encarar con fundamentos científicos, axiológicos y prácticos las prácticas curriculares y de crear las condiciones para la producción teórica desde esa misma práctica. La amplitud y diversidad de miradas procura ofrecer una formación básica que siente los cimientos para profundizaciones temáticas posteriores.
