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La escuela secundaria en el foco de la inclusion educativa Investigación, desafíos y propuestas

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Fruto de un recorrido interinstitucional expresado en la conformación de la Red Interuniversitaria por la Inclusión Educativa de Jóvenes, integrada por ocho universidades ubicadas en el Conurbano Bonaerense, este volumen recoge la experiencia de equipos de docentes-investigadores y extensionistas articulando esfuerzos en torno a políticas de inclusión educativa en los niveles secundario y superior del sistema educativo.

Descripción

Fruto de un recorrido interinstitucional expresado en la conformación de la Red Interuniversitaria por la Inclusión Educativa de Jóvenes, integrada por ocho universidades ubicadas en el Conurbano Bonaerense, este volumen recoge la experiencia de equipos de docentes-investigadores y extensionistas articulando esfuerzos en torno a políticas de inclusión educativa en los niveles secundario y superior del sistema educativo.Fruto de un recorrido interinstitucional expresado en la conformación de la Red Interuniversitaria por la Inclusión Educativa de Jóvenes, integrada por ocho universidades ubicadas en el Conurbano Bonaerense, este volumen recoge la experiencia de equipos de docentes-investigadores y extensionistas articulando esfuerzos en torno a políticas de inclusión educativa en los niveles secundario y superior del sistema educativo.Fruto de un recorrido interinstitucional expresado en la conformación de la Red Interuniversitaria por la Inclusión Educativa de Jóvenes, integrada por ocho universidades ubicadas en el Conurbano Bonaerense, este volumen recoge la experiencia de equipos de docentes-investigadores y extensionistas articulando esfuerzos en torno a políticas de inclusión educativa en los niveles secundario y superior del sistema educativo.Fruto de un recorrido interinstitucional expresado en la conformación de la Red Interuniversitaria por la Inclusión Educativa de Jóvenes, integrada por ocho universidades ubicadas en el Conurbano Bonaerense, este volumen recoge la experiencia de equipos de docentes-investigadores y extensionistas articulando esfuerzos en torno a políticas de inclusión educativa en los niveles secundario y superior del sistema educativo



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