Descripción
Socializar una experiencia de vinculación que liga en su historia el espacio comunitario, el escolar y el universitario implica una tarea que condensa la reflexión y la acción de manera dialéctica, una articulación de miradas, vivencias, lenguajes, significados de los protagonistas de una historia que ?va siendo?. Este libro es fruto de un trabajo colectivo como el proceso que narra y pretende ser además un espacio para compartir las discusiones, análisis y prácticas que se condensaron en estos años de trabajo. Por otra parte, la riqueza de mirar este proceso de vinculación pretende también alentar la discusión entre colegas docentes, estudiantes y organizaciones sociales que transitan estos caminos. El proyecto particular de prácticas socio-comunitariasse liga con el recorrido realizado por una escuela en su proceso de institucionalización como secundario de modalidad rural y en la búsqueda por consolidar una propuesta escolar desde los principios de la Educación Popular. Este horizonte posibilitó un encuentro y la construcción de una trama con la formación universitaria que conllevó a la discusión de los modos de vinculación, el debate y la puesta en acción.
