Descripción
Las líneas de trabajo se entran en las problemáticas planteadas por la Sociedad del Conocimiento en relación a la inserción de las TIC en los diferentes niveles educativos afín con las políticas públicas a nivel nacional, el fortalecimiento y extensión de los Cibereducativos como centros de vinculación tecnológica, el estudio de los modelos educativos predominantes en la región, el diseño de modelos educativos institucionales, la gestión de contenidos y repositorios digitales, entre otros. Particularmente esta Serie que está dirigida a las “Evaluaciones de Modelos Educativos Institucionales” responde al trabajo de investigación realizado durante los años 2012 a 2015 y representa la primera entrega de las cinco que la componen.
