Descripción
Entre voces fundamenta, narra y analiza la experiencia de formación en servicio realizada en el “Taller Literatura y Comunidad de lectores” en el marco del proyecto de extensión universitaria de la Universidad Nacional de Luján de “Capacitación en Alfabetización Inicial”. Como nos cuenta María Laura Galaburri, coordinadora de la propuesta, el taller tenía como objetivo”…el trabajo sistemático de formación de los maestros en educación literaria para que pudieran vivenciar el sentido de leer en comunidad de lectores; tomaran conciencia de los quehaceres del lector puestos en juego en la construcción de sentido de los textos; y reflexionaran sobre la intervención del mediador entre los niños y los libros”. El libro nos plantea cuestiones que no son habituales en las propuestas de capacitación: el docente se forma como lector mientras lee en comunidad ya sea en el espacio de la capacitación como en el espacio del aula en la que trabaja, ya que el sentido de un texto es una construcción coral en la que se integran diferentes perspectivas e interpretaciones.
Para el desarrollo de la capacitación se formaron tres comunidades de docentes lectores: una en la ciudad de Luján; otra en Rafaela, a través de de la Red de Alfabetización de la Región III de la provincia de Santa Fe; y la tercera en Tequisquiapan (México) coordinada por el Centro Educativo Narciso Bassols. Las tres comunidades articularon e intercambiaron sus experiencias no solo a través del campus virtual habilitado por la universidad, sino también a través de actividades presenciales abiertas por la posibilidad de que los docentes mexicanos viajaran a Argentina y los argentinos a México.
